于21日闭幕的民族地区基础教育发展经验交流会认为，党的十八大以来，基础教育在我国少数民族中的普及水平显著提高，并积累了丰富经验。

为总结推广民族地区基础教育发展经验，推动民族地区学生享有公平而有质量的教育，进一步铸牢各族师生中华民族共同体意识，国家民委于11月20日至21日在海南省陵水黎族自治县召开民族地区基础教育发展经验交流会。

国家民委党组成员、副主任陈改户说，经过长期奋力推动，基础教育目前在少数民族中的普及水平已得到显著提高，教育公平稳步推进，教育质量日益上升，各族群众的教育获得感正不断增强。学校民族团结进步教育也取得显著成效，“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的理念深入人心，各族师生中华民族共同体意识进一步铸牢。

来自海南、广西、四川等地民委、教育系统的代表分享了在民族地区开展基础教育的经验。海南代表提出，该省通过实施教育扶贫移民工程，加大优质教育资源引进等，实现了民族地区基础教育长足发展;广西通过实施“学前教育发展工程”等政策，着力解决民族地区学前教育“入园难”“入园贵”“上好园”“有人教”等问题;四川的“十年行动计划”以及对口援助、一村一幼、远程教育工程等，破解了教育发展难点;辽宁、广东等地通过育人育心、搭建平台、创新管理模式，科学引领内地民族班育人理念，皆取得良好成效。

与会代表一致认为，民族地区抓团结、抓发展，都离不开教育这个基础性工作。今后要以铸牢中华民族共同体意识为主线，进一步搞好民族地区各级各类教育，全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众科学文化素质，促进各民族师生交往交流交融。特别是要加快发展普惠性学前教育，开展特色劳动教育，重视发挥乡村学校的作用，切实保障守土固边的各民族边民家庭的孩子就近就便有学上、上好学。(记者赵叶苹、陈凯姿)